剧情简介

出生于清末的熊育英,以自己(🍩)的切身经验,深(🕸)感中国之积弱,并进而(🎹)产(🆖)生“教育(yù )救国”的思想,终(😧)其一(📿)生,熊氏都孜孜于江(jiāng )西和中国的教育事业:开(kāi )办(🗄)小学、中(zhōng )(🕯)学(xué )、大学,培育出一批(pī )批中国(guó )(🛺)现代(dài )史(🎫)上的(de )精(😚)英人物:邹(🚸)滔奋、张国(guó )焘(tāo )、饶漱石……   中国(🚣)古(gǔ )代有“太上立德,其次立(💱)功(gōng ),其次立言”之说。许(📙)多教育(🐑)家在教(jiāo )育上都不重著书立说而更重(🈴)躬行(⛏)实(shí )践(🤷),熊(xióng )育(🔔)英便(🤲)是如(rú )此。 “吾欲(🤳)托之(🥕)空(kōng )言(🐀),不如见之(⚾)行事之深切著明也”。在一(yī )生漫长的(💍)教(jiāo )育(🐾)生涯中(zhōng ),熊(xióng )育(yù )英虽(suī )(⛏)然(🐨)并未给后人(rén )留下什(shí )么教(jiāo )育著作和系统完整的教(jiāo )育思想,然而,他却以自己孜孜(zī )砣砣,身体(tǐ )(🍽)力行的教(jiāo )育(yù )实践,深(shēn )刻影(yǐng )响着江西近现代教育(⏳)的历史(shǐ )(🎐)面貌,为江西近现(xiàn )代(🚻)教育事业的发展做出(chū )(💅)了巨大贡献。其教育业(🚩)绩(jì )和影响,不仅为(🧥)近代(👅)以(yǐ )(🈳)来江(🔬)西(🍯)教育史上(shàng )绝无(wú )仅有,即(jí )使(😲)是在近代以后的(🙅)中国(guó ),也是罕有其匹(♊)的(👆)。   更(gèng )难得(🌒)的是,身为(🍝)教育家的熊育英(🔮),身上具有快(kuài )意恩(ēn )(♈)仇、(🍗)为(😄)国为民的(😂)“大(👡)侠之风”,“师侠”二字...

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