花楸(qiū )(🕕)村小(🌠)学的老师王彩骑着他的(de )小三轮(🔼)从(🌰)县上接(jiē )回(🕟)了(🕸)他们村小(xiǎo )学(xué )(🤴)新来的(🔧)支教老师(shī )谭文君。谭文君是省城(chéng )的(de )(😧)大学生,她(⏬)的父母(mǔ )给她安排好了(le )的工(⚫)作(🐿)被她拒绝了,她选(🎡)择了(le )到(👁)花(huā )楸支教。王彩带着谭文君介(jiè )绍参观了他们的学校(😻),并向(xiàng )孩子(zǐ )们(men )介绍了他们的新(xīn )老(🚢)师,气氛非(fēi )常(🥁)融(róng )洽。花楸村的甘(🔢)老(lǎo )头是个做风筝的高(🥔)手,更是个种茶的高(gāo )手(🤠)。村(cūn )长带着(zhe )闷(mèn )葫芦(💪)为讨(🎾)好(hǎo )甘老(🍄)头做了只(zhī )风筝送(🚻)给他,但甘老头却不领情(🥕)。谭文(🧟)君已(yǐ )经开始(🕯)了她(tā )(👣)的教学生(❕)涯,村(cūn )长(zhǎng )代表村上接(jiē )待了(🐾)她,村长对(🏻)这个与他(tā )年龄(🥋)相仿,年轻(🌼)漂亮的谭(tán )(🐩)老师来到(🏒)他们村上(🐡)支教(🤔)感到很是兴(⏲)奋(fèn )。谭老师与村长两个(💸)年(🥅)轻(qīng )(🐞)人第(dì )一次见面之(zhī )时的(de )眼神(shén )碰撞也是多了一(🚡)份尴尬。王彩把自己(jǐ )的房间腾了出来(lái )给谭文君住(zhù ),而(ér )他则(zé )回到了(le )自己的老宅,老宅(zhái )应(yīng )很久没(🈺)人住了,布满(🐈)了(le )(🔬)蜘(zhī )蛛(🔍)网(🌲),也没(🚪)有通(🐱)电。谭(tán )文君住(zhù )进了王彩老(lǎo )师的房间,从满墙的奖状(zhuàng )(🔍)才发现(xiàn )了王(wáng )(🐣)彩(🌒)老师身上的(de )故事。王彩一直(🔮)默默无闻(🦐)的在(zài )这个偏僻小村工(gōng )作了一辈子(👧),教育了一代又一代的(🏒)人,这(zhè )些都让文君(jun1 )很是感动。谭文君与孩子们的(⏩)相处非常融洽(qià ),她也开(kāi )始融入(🤙)了她的这个职业及新的生活(huó )。正(😯)在这个时候她的男(nán )朋(😫)友从省城(🛥)过来看(kàn )望她。带来了一些(xiē )他(tā )的境(jìng )(♿)况,一些(xiē )生意(🖨)上的得(🔦)失。让文(wén )君感慨颇多。文君父(fù )母也来(lái )看望(🚄)她(🤩)了,他们(men )在城里找(🙎)关系给文君安排了(le )一个很好的(de )工作,被(bèi )文君(🎦)拒绝。因(yīn )为(🌥)她已然舍不得这里的孩子(✒)们。而(ér )且(👆)面对村(🏌)长、王彩他们(🌵)的(de )请求她也无(wú )(🍄)法拒(jù )(🖌)绝(jué )。文君留下来了(le ),给孩子带(🏽)来了无比的(de )欢(huān )乐。村长搞的种(😜)茶(chá )开发(fā )也有了(le )一定(🍀)的进展。而就在此时(shí ),王(wáng )彩却(què )(🎄)也常(cháng )(📘)年劳累留下(🔷)的顽疾夺走了(le )他(🚮)的生命。整个(gè )村都(dōu )(🛀)陷(🈳)入了悲痛。谭文君(jun1 )更是(🥑)。她以王彩为自己(🎑)的精(🥂)神(🔹)向导,然而这一刻(👘),她的(de )精神却崩(🔀)塌(tā )了。村上(shàng )举行(🎴)的隆重的葬礼,悼(dào )念他们尊敬(🗄)的(🎷)王(wáng )老师。谭(📰)文君(jun1 )的父母也来了。在沉重(🛹)中,文(⚾)君选择(❄)了留下接(jiē )替王老师的(🔪)信仰(yǎng )(🔢)。她的父(🚲)母(mǔ )也从内(😣)心里应(yīng )允、认可(😛)了她。葬礼过后,文君勤勤恳(🐢)恳的带(🚱)着整(👪)个(gè )村上的(🔛)孩子们(〰)努力学习。村长跟闷葫芦也从甘(gān )老头那要(🤱)到了种茶的秘方。花楸(🎓)村(cūn )(🐷)开始了他们新(xīn )的生活(🎷)。
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